L’essor du numérique à Madagascar repose en grande partie sur la formation des talents qui façonneront l’avenir des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC). Consciente de cet enjeu, GOTICOM a joué un rôle clé dans la création de l’École Supérieure des Technologies de l’Information (ESTI), une institution pionnière qui révolutionne l’éducation en TIC sur la Grande Île.
1. L’ESTI : Une réponse aux besoins du marché de l’emploi
Avant la création de l’ESTI, le secteur des TIC à Madagascar faisait face à un manque de formations adaptées aux exigences du marché. Les entreprises peinaient à recruter des talents disposant des compétences nécessaires en développement logiciel, en administration réseau et en cybersécurité.
Pour pallier cette situation, GOTICOM a contribué à la fondation de l’ESTI avec une approche centrée sur :
📌 Une formation en alternance, qui combine théorie et pratique pour rendre les étudiants immédiatement opérationnels.
📌 Une pédagogie par projet, où les apprenants travaillent sur des cas réels pour développer leurs compétences.
📌 Une adaptation aux évolutions technologiques, en intégrant les dernières tendances du numérique dans les cursus.
Grâce à cette approche, les diplômés de l’ESTI sont hautement qualifiés et recherchés par les entreprises du secteur.
2. Une accessibilité accrue pour une éducation de qualité
GOTICOM et l’ESTI partagent une mission commune : rendre l’éducation numérique accessible au plus grand nombre. Pour cela, plusieurs actions ont été mises en place :
✅ Des frais de scolarité abordables, permettant à un plus large public d’accéder à une formation de qualité.
✅ Des partenariats avec des entreprises, offrant des bourses et des stages aux étudiants les plus méritants.
✅ Une ouverture aux nouvelles pédagogies, avec l’intégration de formations en ligne et de ressources accessibles à distance.
Ces initiatives permettent de démocratiser l’accès aux formations en TIC, favorisant ainsi l’émergence d’une nouvelle génération de professionnels du numérique à Madagascar.
3. Un impact direct sur l’écosystème technologique malgache
L’ESTI ne se contente pas de former des étudiants, elle participe également à l’innovation et à la transformation digitale du pays. Grâce à son approche axée sur la pratique et l’entrepreneuriat, l’école :
🚀 Encourage la création de startups technologiques, en accompagnant les étudiants dans le développement de leurs projets.
🚀 Renforce la compétitivité des entreprises locales, en leur fournissant des talents bien formés et immédiatement opérationnels.
🚀 Favorise la collaboration avec l’international, en développant des échanges avec d’autres institutions et entreprises du secteur des TIC.
En s’inscrivant dans cette dynamique, l’ESTI et GOTICOM contribuent à faire de Madagascar un acteur technologique majeur dans l’Océan Indien.
4. Un modèle d’éducation numérique pour l’avenir
Avec l’accélération de la transformation digitale, il est essentiel d’adapter continuellement les formations aux nouveaux défis technologiques. C’est pourquoi GOTICOM et l’ESTI travaillent sur :
📌 L’intégration de nouveaux modules en intelligence artificielle, blockchain et cybersécurité.
📌 Le développement de plateformes e-learning, pour offrir une flexibilité accrue aux étudiants.
📌 Le renforcement des liens avec les entreprises du secteur, afin d’assurer une formation toujours plus proche des réalités du marché.
Cette évolution constante garantit une éducation numérique toujours plus performante et en phase avec les besoins du monde professionnel.
Conclusion : GOTICOM et l’ESTI, moteurs de la transformation numérique
Grâce à son engagement pour une éducation accessible, innovante et tournée vers l’avenir, GOTICOM joue un rôle central dans la montée en compétences des jeunes talents malgaches. Avec l’ESTI, elle participe à la structuration du secteur des TIC et à l’essor d’une économie numérique solide et compétitive.
En continuant sur cette lancée, Madagascar a le potentiel de devenir un pôle technologique de référence dans l’Océan Indien et au-delà. 🌍💻🚀
